第１回職員会議　校長指示事項　

　年度の初めにあたり、私からはみなさんに、やりがいについてお話しようと思います。私たちが学校で働いていて、やりがいを感じるのは、どんなときでしょうか？

子どもたちが成長し、できるようになった喜びを共有したときだと私は思います。私たちは、子どもたちの笑顔のために働いたときにやりがいを強く感じます。子どもたちの笑顔を増やすような工夫をたくさんしてください。学ぶ楽しさやおもしろさを実感させるような体験をどんどん取り入れてください。何かあったら管理職が責任を取りますから、伸び伸びと自分がやりたいことを笠原小で試してみてください。

　令和7年度は、教頭、教務主任、生徒指導主任、事務職員が一気に替わりました。また、県外、市外から新たに赴任された方もいて、不安な気持ちでおられると思います。子どもたちの笑顔が増えるためには、先生方が元気でなければいけません。無理をせず楽しく仕事をしてほしいと思います。４月は、産育休に入る前の先生方も勤務してくれているので、実質プラス３人の職員の力を借りられます。支援員さんたちはベテランばかりです。困ったら声に出して、同僚に助けを求めてください。できないことや分からないことがあっても、恥じる必要はないのは、大人も子供も同じです。

　どうか、ポジティブな行動支援であたたかく見守り、たくさん愛情を注ぎ、叱ることを減らすようにしてください。発達や愛着に課題がある者にとっては、教職員が安全基地になることがなにより大切です。指導や管理という名のもとに、攻撃基地にならないでください。叱ってばかりいると、心が離れ、笑顔が見られなくなっていきます。

子どもの集団が固定化している本校では、新しい教職員は異物です。どこまで許してくれるのかを試したり、自分たちの敵か味方かを瞬時に判断したりしてくるでしょう。学級開きのときの黄金の３日間とか７日間とか言われますが、子どもたちを自分のやり方に無理に合わせようとせず、担任が子どもたちのやり方に合わせようとする方がうまくいくかもしれません。まず、子どもたちに「どうしたい」のかを聞きながら進め、主体性や自治性を育ててほしいのです。

　３月分の自校集計では、常勤２０名（支援員等を含む）の超過勤務時間（残業）の平均は、１９時間４分だった。２月よりも３３分減った。４５時間超は１人。教頭と教務主任の超過勤務時間はそれぞれ、５１時間３２分と２７時間５６分だった。学級担任で最も超過勤務時間が長かったのは、２８時間２６分だった。

　教頭と教務主任が年度末で移動だったため、引継ぎ事務も含めて業務量が増大した。

　年間を通して、働き方改革が浸透し、超過勤務時間の削減につながったことは、大きな成果だと思う。

　令和７年度は、教職員が大幅に入れ替わるが、職場風土である働きやすさが継続できるように配慮していきたい。そして、働きやすいだけでなく、「働き甲斐」のある職場にしていく。

　お昼時に地域のＴさんという方が学校に来られました。この前のお礼にと、お菓子もいただきました。

　３月２５日の午後、Ｋ先生から学校に電話がかかってきました。「浅羽中に行く途中に、バイクが転倒しているのを見ました。男の先生を何人か寄こしてください。場所は県道沿いの〇〇医院の看板の近くです。」　

　さっそく、男性教員数名が現地へ向かい、バイクを起こして男性を助けました。

　そのときの方で、お宅は本校のすぐ東でした。「お怪我はなかったですか。」「あばら骨を２本折ってしまって、今でも咳をすると痛いです。あのときＫ先生に助けていただき本当にありがとうございました。」Ｔさんは、本校の卒業生だそうです。

　本校職員のやさしさとチームワークのよさを誇らしく思いました。

　きのうの内覧会の帰りに学校に立ち寄ると、玄関前のサクラが満開でした。

　学区にあるデンマーク牧場にこども家庭サポートセンターが完成しました。３０日の日曜日の午前に、内覧会に行って、施設を見せてもらいお話をうかがってきました。

　放課後等デイサービスもあって、４月から本校の児童も通う予定です。相談支援センターわかば（特定相談・障害児相談支援）、児童家庭支援センターたより、児童発達支援センターだいちがあります。特に「たより」と学校とは連携していく部分が多いと感じます。保護者のみなさんも子育てのことで、学校以外にも相談できる場所が地域にあることは心強いと思うのです。

　箱庭療法で使うセットも新品でした。発達検査も行える体制が整っています。

　放課後児童クラブの部屋です。

　ゆうぎ室もすてきです。

　幼児の療育を行うお部屋です。

　幼児用のトイレもバッチリです。

　給食も作れます。

　ロビーと園庭です。ロケーションがすばらしい。

　森のジップラインのワイヤーを張り直しました。もともと小さな子用の遊具なので、体重が３０㎏をこえる子の使用はひかえてください。また、ワイヤーがたるんでしまいます。

　クモのすネットもピンと張り直しました。でも、ロープとネットに伸縮性があってのびてしまうので、３人で乗るとネットが地面につきます。とりあえず、これで様子をみます。

　「小さな森の小川」は、地面が乾いてきました。少しずつ小石を運んで水路を補修しています。池と水路には自然にわきだした水が少したまっています。

　新年度になったら、子どもたちに森の名前を決めてもらう投票を行おうと考えています。名前の候補（こうほ）が４つになりました。

①　（かさはら）からあげランド

②　森のビオトープ

③　笠小ランド

④　わんぱくランド

　校地を巡視しながら、観察してきました。「姫踊り子草」というおしゃれな名前をつけてもらえる植物もあれば、「立ち犬のふぐり（睾丸）」という名がつく植物もあります。雑草の中に格差を感じます。

カラスノエンドウ（外来種）

ヒメオドリコソウ（外来種）

オランダミミナグサ（外来種）

タチイヌノフグリ（外来種）　クワガタソウ属の植物です。犬なのかこん虫なのかよくわからない名前です。

タネツケバナ（外来種）

セイヨウアブラナ（外来種）

ホトケノザ（外来種）

　外来種ばかり見つかります。日本原産の植物はないかと探しました。ビオトープの東の端に、マメザクラ？がありました。

　これは、アキグミ？　在来種かもしれません。花の形がおもしろいです。

　ユキヤナギは、在来種だと思います。庭木によく使われます。

　葉っぱしかありませんが、ゴヨウアケビは在来種です。