校長のあたまのなか

　平成４年に名古屋市栄の東急ハンズで買ったおもちゃです。教師になった１年目からずっと授業で活用していました。もう市販されていないので、大事に使っています。

　単元のまとめのとき、知識の定着の程度を確認するのに最適です。何より、授業が盛り上がります。子どもたち自身に問題を作らせることもできます。学級を列や生活班で、６つに分ければよいので、３０人以上でも楽しめます。待っている時間は、作戦タイムや教科書を見てよい時間にします。

　例えば、４年国語の「１つの花」の学習の終わりに、一人１問カードにクイズ問題を書かせれば、「１つの花クイズ大会」の準備完了です。

　理科でも社会科でも生活科でも、総合的な学習の時間でも使えます。パワーポイントを使って教師が問題を作るのもよいです。