大学や研究所で行われている基礎研究の多くは、すぐに実社会で役に立つものばかりではない。むしろ地味で先の見えない迷路を進むようなものだと思う。試行錯誤を繰り返し、先人のたどった道を探りながら、新しい出口を見つけていく。しかし、出口だと思った先に新たな迷路がある。科学研究とはそういうもので、広い砂浜に落ちたコインを探すような根気のいる作業に耐えられる者が、研究者となる。日本の理科教育は、そういう人材を育てていく必要があると感じる。笠原小から、「笠原ゲートウエイ」の研究をさらに深める研究者が出たらすばらしい。我こそはと思う子は、名古屋大学を目指してみてはどうだろう。

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https://www.nagoya-u.ac.jp/researchinfo/result/2025/04/post-803.html