９月８日（木）第２回鼓涛の会（学校運営協議会）が行われました。学校運営協議会委員の方々に授業参観をしていただいた後、協議会を開きました。委員の方からは、「とても落ち着いて学習に取り組めている。」「高学年はとても集中していた。」などと、子どもたちを認めてくださる意見が多く出されました。 O 2º Koto no Kai (Conselho de Gestão Escolar) foi realizado em 9/8 (qui). Depois que os membros do Conselho de Administração Escolar visitaram a classe, uma reunião do conselho foi realizada. Um membro do comitê disse: “Estou trabalhando para aprender com muita calma”. “As notas superiores estavam muito concentradas.” E assim por diante, havia muitas opiniões que reconheceram as crianças.
８月２６日（金）２学期始業式が行われました。各学年の代表の児童が、２学期に頑張ることをそれぞれ発表しました。１学期の反省を生かし、２学期には目標を達成したいという思いが伝わってきました。 A cerimônia de abertura do 2º semestre foi realizada no dia 26/08 (sex). As crianças representativas de cada série anunciaram que farão o melhor possível no segundo semestre. O desejo de fazer uso de minhas reflexões no primeiro semestre e alcançar meus objetivos no segundo semestre foi transmitido.
８月２６日（金）いよいよ２学期がスタートしました。久しぶりに友達と会えて、明るい笑顔が見られました。担任の先生もみんなと会えるのを楽しみにしていました。 O segundo semestre finalmente começou em 26/8 (sex). Eu conheci meu amigo pela primeira vez em muito tempo e vi um sorriso brilhante. Minha professora de sala de aula também estava ansiosa para ver todos.
７月２２日（金）１学期終業式が行われました。各学年の代表の児童が、１学期頑張ったことをそれぞれ発表しました。発表内容からも１学期の間に充実した取組ができ、成長した様子が伝わってきました。 A cerimônia de encerramento do primeiro semestre foi realizada no dia 22/7 (sex). As crianças representativas de cada série anunciaram o que trabalharam duro no primeiro semestre. A partir do conteúdo das apresentações, esforços satisfatórios foram feitos durante o primeiro semestre, e o estado de crescimento foi transmitido.
７月１３日（水）浅羽学園一貫教育の取組の一つとして「中学生先生」の活動を行いました。浅羽中の２年生が各学年に先生として来てくれました。１年生は「早く走る方法」、２年生は「図工のお手伝い」、３年生は「リコーダー演奏と指導補助」、４年生は「ドッジボールラリーのコツ」、５年生は「長縄跳びのコツ」、６年生は「水泳指導」といろいろなリクエストに対応してくれました。２学期に第２回を予定しています。 No dia 13/07 (quarta-feira), realizamos as atividades de “professor do ensino médio” como uma das iniciativas de educação integrada de Asaba Gakuen. Um aluno da segunda série de Asaba veio como professor em cada série. Alunos da primeira série dizem “como correr rápido”, alunos da segunda série “ajudam com artes e ofícios”, alunos da terceira série “desempenho do gravador e assistência ao ensino”, alunos da quarta série “dicas de rally de queimada”, alunos da 5ª série “dicas de corda de pular em distância” e alunos da sexta série “orientação de natação” Eles responderam a uma variedade de solicitações. A segunda sessão está agendada para o segundo semestre.