コース別学習に集中して取り組んでいました。

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　５時間目は、１～６年生それぞれの教室で、中学生による読み聞かせが行われました。はじめのあいさつはちょっとかたい雰囲気でしたが、しだいになごんできました。

中学校先生に向けて②【笠原小】.pdf

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　たぶん、アオサギにおそわれて、ナマズが死んでしまいました。池の底に大きな甕を２つ沈めて、かくれがを作って守っていたのにダメでした。まるで「やまなし」の十二月の場面のようです。カワセミより、もっと大きな鳥にナマズは殺されてしまいました。教頭先生が見つけてお墓を作りました。

　２２日（月）の昼休みには、子どもたちがビオトープに見に来ました。

　たぶん、アオサギのしわざだと考えたのは、ビオトープで見たことがあるからです。もしかしたら、ゴイサギやササゴイなどの別の鳥かもしれません。何の鳥が池に来るのか、観察を続けようと思います。

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　１０月２３日（金）　ごはん　ぎゅうにゅう　さんぞくやき　キャベツといとかんてんのあえもの　なめこじる

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