自分なりに考え、書き進めていました。どんな日が最高の一日なのか、子どもたちの清書を読むのが楽しみです。

　

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　国語の教科書に昔から載っている定番の詩で、先行研究も豊富です。子どもたちの読み取る力や感性を鍛えるのによい教材だと思います。本校の４年生も深く読み込んで発表していました。授業態度が、すてきです。

　においに着目して、なんのにおいなのか発表していました。

　笠原小の森やビオトープには、いぬのふぐりが咲いていますが、それほどにおいが強い花ではありません。かえるが感じたのは、風や水のにおいなのかなと個人的に思います。

　このあとビオトープで咲く、スイカズラの花はすごくあまいにおいがします。探してみてください。

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　地図帳を見ながら、世界の国について自分で調べていました。

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　机の上にくつを置いて鉛筆で描き始めていました。

　描く手順が示されていて分かりやすいです。

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