新着情報
笠原っ子日記
理科 船をうかべる
2025年3月12日 09時45分理科のまとめのおもちゃ作りで、風やゴムの力で動く船を作りました。ビオトープの流れにうかべて遊ぶことができました。こういう活動は園に近いと思います。３年生になっても、遊びから楽しく学べることは多いと感じます。
総合 外来種をつかまえる
2025年3月12日 09時14分４年生が１年間、環境にかかわる活動を行ってきました。
まず、開校１５０周年事業で昨年度整備したビオトープには、外来種が残っていたので、駆除を行いました。アメリカザリガニ、クレソン、オオフサモはずいぶん減りました。
次に、プールのヤゴ救出作戦を行い、ヤゴの一部は教室で羽化させました。竜洋昆虫自然観察公園のこんちゅうクンを招いて、トンボや昆虫の理解を深めました。
子どもたちの発表資料が校内に掲示されていました。ロイロノートの共有ノートからいくつか紹介します。
校外学習 掛川花鳥園
2025年3月12日 08時58分３月１１日（火） ２年生が掛川花鳥園に出かけました。大満足の笑顔で帰ってきました。
ゆめ
2025年3月11日 15時07分５時間目は硬筆の学習でした。すてきな「ゆめ」がいっぱいありました。寝ている子がいなくて安心しました。
算数 ０でわってはいけない
2025年3月11日 14時11分４年生が、おもしろい算数をやっていた。
０÷４は計算できる。答えは０である。
４÷０は計算できない。０でわってはいけないのだ。
電卓で計算するとＥと表示されるので、答えは「Ｅ」という笑えない話があるが、単に無理（エラー）と言っているだけのことだ。
なぜか。
０には踏み込んではいけない闇がある。包含除（いくつぶん）で式の意味を考えてみよう。例えば６÷２は、「６は２がいくつぶんか」と考え、商は３となる。４÷０は「４は０がいくつぶんか」なのだが、０をいくら集めても４にはならず、答えは出ない。考えられないものは、考えてはいけない。
０を０で割ろうとするとさらにひどいことになる。０÷０の答えは無限にあって収拾がつかない。０+０＝０ ０+０+０＝０ ０を何回たしても０なのだから、すべての数が答えになってしまう。だから＝（イコール）で示す数はない。
序数や数直線で表すと、０はマイナス１と１の間の数なのだが、まるでブラックホールのように無を無限大に変えてしまう闇なのだ。