校庭のムクゲが咲きました。漢字で書くと「槿」です。木に咲く夏の花としては、ムクゲやサルスベリなどがあります。大きくてたくさん咲きますが、１日でしぼんでしまいます。

　夏の代表的な花なのに、俳句では秋の季語になります。国語の学習で俳句を作るときには、気をつけましょう。

　夏の暑さに対応するため、今日から夏用の日課が始まりました。屋外や体育館で遊べない休み時間を短くし、早めに下校します。６校時までやっても１４時３５分下校になります。

サマータイム.pdf

　本校学区には、笠原児童館があるので、帰宅後、子どもたちは冷房の効いた児童館でたっぷりと遊ぶことができます。今日も２０人近い子どもたちが集まっていました。

　トランポリンの宙返りにビックリしました。

　休みの間に「小さな森の小川」の東側の斜面の草刈りを、地域の方が行ってくれました。ありがとうございました。ここにはクリの木があって、秋にはおいしいクリが取れるそうです。わざわざ遠方から取りに来る方がいると聞きました。なるほど、昨年もとげとげのイガばかり落ちていて、中身がないのは変だと思っていました。

　校内の掲示板に夏休みの課題募集のポスターがはってありました。その中の１枚に目が留まりました。ん、「マンガ感想文コンクール」。課題図書や名作の本でなくてもいいのか。自分が子どものころにあればよかったな。

　サイトを見ると、けっこうまじめに募集している。笠原っ子でマンガ好きな子はやってみませんか。

https://www.manga-kansoubun.jp/

　私もマンガ好きなので、今書くなら「リエゾン」か「キングダム」かな。「ケロロ軍曹」もいいけど、感想が書きにくいな。

　でも、応募資格にオジサンは含まれていませんでした。残念。

(以下の内容をミライムメッセージで本校教員に送りました。）

　本校教員のみなさんへ

　磐田市幼稚園保育園課で一緒に勤めた宮沢校長から情報提供がありました。私も視聴しましたが、分かりやすくよくまとまっています。いいです。低学年の指導に関わる教員、研修主任、教務主任は、幼小の接続の観点から見ておくべきです。

　小学校の生活科や図工よりも、園での遊びの方が進んでいて、逆転現象が起きていることがあります。また、「おおきなかぶ」の劇の発表をある公立園で見たことがあるのですが、３歳児の劇なのに１年生よりもレベルが高くて驚いたことがありました。主体的な保育に取り組んでいる一部の園の保育内容は、本当にすごいのです。園で伸ばした力に上乗せして小学校で指導できるようにするには、教員の意識改革が必要です。やり方を間違えると、１年生で自己肯定感も主体性も下げてしまいかねません。

　以下のリンクから動画を視聴し、よかったら夏休みに、私といっしょに実際の園の保育の参観に行きませんか。

「幼児期の大切な学びが分かる動画シリーズ」（文部科学省）

https://www.mext.go.jp/content/20250509-mxt_youji-000035147_7.pdf

　「小さな森の小川」がすごいことになっています。カニだらけです。近くに行くといっせいにかくれますが、そのまま立っていると、集団で姿をあらわします。規律のとれたすばやい動きが、まるでカニの軍団です。子どもたちにも見せたいです。

　５年生が、メダカのオスとメスを見分ける作業を行っていた。見分けるポイントはいくつかあるが、私が一番わかりやすいと思うのは、しりびれが小さいのがメスという見分け方である。（昔は三角形とか平行四辺形とか言っていた時期があったが、算数がきらいな子には余計に分かりにくくなる。）

　「メスは卵を産むときにじゃまになる体の部分は、小さく（短く）する。」これは、ほかの生き物にも当てはまることがある。例えば、ツバメ。尾羽が長い方がオス、短い方がメスである。やはり、たまごを産むときにじゃまになるからである。なかよしのオスとメスがならんで電線にとまっているときには、はっきりとわかる。