４年生が国語の時間に書いた手紙が、校長のところにも５通届きました。まず、２枚のはがきを紹介します。よく書けています。

　封書で届いた手紙が、おもしろかったので、本文のみ紹介します。今回は、名前はＦくんとしておきます。

暑い日が続いています。ぼくは笠原小のＦです。この前、からあげくれてありがとうございます。またからあげをください。お忙しい中、やさしくしてくれてありがとうございます。あと、この前からあげを4個くれてありがとうございます。またからあげをください。

　記憶をたどると、職員室の給食があまっていた６月３日に、くいしんぼうが多い４年生に、からあげをとどけたことがありました。そのときのお礼の手紙（時間差でのさいそくの手紙？）でした。今日は、１学期の給食最終日。あまったら何か持っていこうかな。Ｆくんに「手紙とどいたよ」と伝えると、にたっと笑い返してくれました。

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　５年生が、自分たちで調べたことをみんなの前で発表していました。発表のためのスライドもじょうずにできていました。環境や貧困などをテーマに、自分たちにできることを考えてまとめられれていました。

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　１日たって、すっかり水位が下がり、水のにごりもなくなりました。

　りっぱなコガネグモを見つけました。クモ合戦で戦わせるクモです。鹿児島県の「加治木くも合戦亅が有名です 。

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　グリーンカーテンは、あと３日で２階まで届くでしょうか。

みんなで植えた花壇の花が満開。

むくげの花もたくさん咲きました。

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