まだ、５人の児童と担任がインフルエンザですが、明日には全員登校できそうです。新たに感染したり、欠席したりする子はいません。

　カタカナのワークシートを書いていました。

　修学旅行前の６年生、落ち着いています。欠席も少ないです。

　江戸時代までの日本語は、話し言葉と書き言葉はちがっていました。明治時代になって、「言文一致」が進められ、日本語が大きく変わりました。私たちが今、話すように文章を書けるようになったのは、明治時代の知識人たちのおかげと言えます。

　また、外国からの学問や文化を吸収するために、「自由」「平等」「経済」などの新しい和製漢語がたくさん作られ、その後、中国語や韓国語にも影響を与えました。

　担任から子どもたちに観音山の自然体験学習の話がありました。子どもたちの希望をとり、グループ決めをしていくそうです。

　浅羽給食センターの栄養教諭が、３年生の給食指導に来ました。国語で学習している「すがたをかえる大豆」に関係した「うのはなに」のメニューが出ています。

　おかわりの行列。３年生はたくさん食べます。職員室であまっていたとりにくのみそやきを４つ３年生にとどけました。