笠原っ子日記

　聖武天皇が東大寺に大仏を建立するところの学習をしていました。特別支援学級の３人の６年生が、映像資料等を活用しながら、じっくりと学んでいました。

　笠原地区の古代から中世の様子はどうだったのでしょうか。

　聖武天皇が生きていた時代よりも２００年ぐらいあと、１０世紀の笠原のあたりには、笠原牧（かさはらのまき）という馬を育てる牧場がありました。当時、馬は、動力であり兵器でもあり、貴重なものでしたから、地方で育てて都に贈っていました。現代に例えれば、高級な乗用車を有力な政治家にプレゼントするようなものです。

　平安時代になると、牧は開墾（かいこん）され、荘園（しょうえん）になっていきました。笠原荘（かさはらのしょう）は、関白の藤原頼通が所有したことが記録されています。笠原荘は、国の役人の介入を拒み、「不入の権」を主張していく荘園の初期の事例ともいえるそうです。

「静岡大百科事典」（静岡新聞社　昭和５３年発行）による

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　国語の教科者（光村図書）で初めて出てくる長いお話が「おおきなかぶ」です。幼稚園やこども園などでも読み聞かせや劇の定番の本です。日本では、５０年以上も売れ続けている絵本の一つです。有名なトルストイが採話しています。

　担任がじょうずに範読をしていました。

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　グループでお話をしながらイメージをふくらめ、創作を楽しんでいました。作品の完成が楽しみです。

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　自分の考えのところにネームプレートを貼っていました。

　「割合」と「速さ」の学習は、５年生の算数の学習内容の中でもむずかしいところです。４年生までに身に付けた「わり算」の学習が土台になります。

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