５年生が家庭科でお茶のいれ方を実習していました。まず、ケトルでお湯をわかしました。次にポットにお湯を入れて温度を下げていました。それから、きゅうすに茶葉とお湯を入れてから、しばらく待って、湯のみに何回かに分けて注いでいました。じょうずです。

　朝からときおり雨が強くふりました。子どもたちが元気に登校してきます。登校の見守りのみなさん、ありがとうございます。

　本校は、雨の日は車で学校まで送ってくる家庭が多いです。正門前の坂道が混雑するので、教頭と教務主任が駐車場の交通整理に出てくれています。

　１年生の下校指導に付き添っていると、２年生もグループに加わりました。はじめに、スズメの死体を見つけました。次にヘビの死体を見つけました。みんな大騒ぎです。きのうはタヌキが死んでいました。

　ミミズの死体を見つけ、つまみ上げて大盛り上がり。こうなると、死体探しの旅、映画「スタンド・バイ・ミー」の世界です。（ドラえもんじゃないほうの映画です。念のため）

　５年の算数は「合同な図形」のまとめの問題に挑戦していました。

　途中で先生のところで丸付けをしてもらい、進み方が早い子は先に進みます。無理なく進められる工夫がすてきです。

ここまでできたらすごい　算数名人

ここまでできたらもっとすごい　算数博士