今日は、２時間目の授業です。運動会に向けて各学年表現運動の授業に取り組み始めました。今日は、５・６年生の様子です。他の学級も図画工作や算数など子供たちの意欲的に取り組む姿が見られました。
　Hoje é a segunda hora de aula. Comecei a trabalhar em aulas de exercícios expressivos para cada série para o encontro atlético. Hoje é o estado dos alunos da 5ª e 6ª série. Outras aulas também foram vistas como motivadas por crianças, como desenho e elaboração e aritmética.

＜５・６年生　体育科＞

　 　　

＜４年生　算数科＞

　

＜３年生　図画工作科＞

　

＜２年生　国語科＞

　

＜１年生　図画工作科＞

　

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　今日は、３時間目の授業の様子です。ダブレットを活用しての授業が当たり前になりつつあります。
　Hoje é o estado da aula pela terceira hora. Classes usando doublets estão se tornando comuns.

＜６年生　図画工作科＞

　

＜５年生　家庭科＞

　

＜４年生　国語科＞

　

＜３年生　国語科＞

　

＜２年生　音楽科＞

　

＜１年生　国語科：自習＞

　

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　今日の３時間目の授業です。
　Esta é a terceira classe hoje.

＜１年生　算数科＞

　

＜２年生　算数科＞

　

＜３年生　算数科＞

　

＜4年生　理科＞

　

＜５年生　体育科＞

　

＜６年生　音楽家＞

　

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静西教育事務所　地域支援課指導主事　指導訪問に指導主事が来校し、授業を参観した後、指導をしていただきました。特に、５年生は家庭科の授業を1時間観ていただきました。
O Supervisor de Orientação da Divisão de Apoio Regional do Escritório de Educação da Shizei veio à escola para visitar o instrutor e deu orientação após visitar a classe. Em particular, o aluno da quinta série assistiu à aula de economia doméstica por 1 hora.

＜１年生　算数科＞

＜２年生　算数科＞

＜３年生　社会科＞
 
＜４年生　算数科＞
 
＜６年生　算数科＞

＜５年生　家庭科＞

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